中央纪委国家监委为党中央重大决策部署保驾护航

中央纪委国家监委着力推进政治监督具体化、常态化,坚决做到党中央决策部署到哪里、监督检查就跟进到哪里——

为党中央重大决策部署保驾护航

“贵州省面向省市县乡四级召开警示教育大会,通报茅台集团原董事长袁仁国案件情况,对全省党员干部违规参与茅台酒经营及收送茅台酒问题线索进行大起底”“新疆维吾尔自治区对党政领导干部、国企管理人员利用和田玉等名贵特产、特殊资源牟利问题开展集中整治”“云南省对自查发现用公款购买库存的高档烟酒、茶叶、纪念品等物品及时清理、规范处置,确保‘零库存’”……11月24日,中央纪委国家监委通报了在主题教育中专项整治党政领导干部、国企管理人员利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题取得的阶段性成效。

同时,充分发挥巡视制度优势和纽带作用,探索建立巡视与其他监督的协同协作机制和协调配合机制,打通党内监督与国家监督的贯通渠道,推动健全党集中统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系,切实把制度优势转化为监督效能。

今年以来,各级纪检监察机关牢牢抓住政治纪律这个最根本、最重要的纪律,坚持把严明政治纪律和政治规矩落实到具体的人和事,坚决纠正上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止行为。

持续深化政治巡视,发挥政治监督和政治导向作用

据介绍,今年以来,中央纪委国家监委坚持党中央对纪检监察工作的集中统一领导,带头贯彻中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定精神,制定贯彻《中国共产党重大事项请示报告条例》具体措施,主动及时向党中央请示报告工作,用实际行动坚决维护党中央权威和集中统一领导。认真落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,履行政治责任,强化政治监督,坚决纠正政治意识淡化、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化等突出问题,督促全党做到“两个维护”。

本次择校展,汇集优质国际学校&国际班,行业大咖轮番登台,实景打造国际学校“全景课堂”,国际教育专家一对一咨询,助力当地学生和家长解决择校难题、规划国际教育之路。

李虹桥:非常感谢大家!非常感谢新浪教育给到这个机会跟大家沟通择校的问题。我做了十几年出国留学,公立学校带了一些,私立学校也带了一些,我自己也有小孩,把一些感想说一说。今天讲一些数据和理念。

增强政治敏锐性和政治鉴别力,紧盯“七个有之”问题,严肃查处政治上离心离德、思想上蜕化变质、组织上拉帮结派、行动上阳奉阴违等问题,坚决把政治上蜕变的“两面人”及时辨别出来、清除出去。

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强化巡视整改落实是十九届中央巡视工作深化发展的鲜明特点。纪检监察机关和组织部门把督促巡视整改作为日常监督的重要抓手和突破口,创新方式方法,通过召开推进会、听取“活情况”、约谈函询等方式,持续跟踪督办,增强整改外部推力。被巡视党组织对整改的重视程度、工作力度明显增强,巡视整改的权威性、严肃性、协同性大幅提升。

· 家庭教育有哪些管理重点

· 国际化就是本土化

第一点,美国大学首先看的就是学习成绩。那么多的孩子进入到国际学校撒欢,他觉得国际学校是很快乐的学校,三年过去了,成绩乱七八糟的,这个学生没有任何进名校的可能性。第一个要点是学习成绩。你在选择国际学校时看什么?当然可以看过去学生大学录取情况,这是一个硬标准。

以下为嘉宾的演讲实录:

未来如果真想让你的孩子上一流学校,从现在开始培养他,最重要的就是习惯,这个习惯本质是自我管理。没有这个习惯,到了一定的时间他就掉队了。这是我对国际学校择校的理解给大家一些原则性的建议。

首先,看学习成绩。可以看过去学生大学录取情况,这是一个硬标准;其次,看管理重点。要看学校里给学生理课外活动的逻辑是否清晰;最后,看学生的标准化考试成绩。在国际学校有一个幻觉认为自己英语很好,学生没有及时把精力投入标准化考试上面去。但对于学习和活动时间的安排,要选择投入产出比最高的进行配比。

建立健全贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神督查机制,推动各地区各部门集中开展人防系统腐败问题专项治理和领导干部利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题专项整治,深入开展违建大棚房、违建别墅清查整治,加大生态环保领域典型问题监督问责力度,确保习近平总书记重要指示批示精神贯彻落实。

坚持从政治纪律查起,彻底查处秦岭北麓西安境内违建别墅整而未治、阳奉阴违的问题,发挥警示教育作用。加强对新形势下党内政治生活若干准则等法规制度执行情况的监督检查,着力纠正党内政治生活不严肃不健康,在坚持民主集中制、开展批评和自我批评、选人用人等方面存在的突出问题,进一步增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

2019年以来,中央纪委国家监委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,忠实履行党章和宪法赋予的职责,坚持以党中央的中心为中心、以党中央的大局为大局,着力推进政治监督具体化、常态化,坚决做到党中央决策部署到哪里、监督检查就跟进到哪里,为党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实提供了坚强纪法保障。

美国大学在考察中国学生时,寻找的是什么呢?李虹桥指出有两个重点要素。一个是national,一个是international。他指出:中国的教育是竞争体系的教育,中国的家长是竞争心态下的家长。然而面对美国本地化的选拔标准,“不管在国际学校入读还是公立学校入读,应当培养孩子对于本土的适应能力与独立行为,这点很重要。”

聚焦“两个维护”,着力推进政治监督具体化、常态化

巡视全覆盖是党章规定的重要任务。中央巡视工作规划对高质量推进全覆盖提出明确要求。2019年中央巡视组共开展两轮常规巡视和脱贫攻坚专项巡视“回头看”,覆盖108个地方、单位党组织,十九届中央巡视全覆盖任务完成率超过50%。31个省区市和新疆生产建设兵团党委共对134个市、1011个县、1075个部门和企事业单位党组织开展巡视,全覆盖完成率59.5%。

一年来,巡视工作坚持中央统一领导、分级负责,加强对省区市巡视工作的指导督导和对中央单位内部巡视的分类指导,促进巡视巡察上下联动,拉开了以中央巡视为主体、省区市和中央单位巡视为支撑的“一体两翼”工作格局,中央、省、市、县四级巡视巡察工作体系进一步完善。

严明政治纪律和政治规矩,坚决破除形式主义、官僚主义

美国大学选的是本地化的标准。这样倒退,你的孩子12年时,他如果递交美国大学的申请,首先第一点有一个误区大家要明白。中国的教育不管孩子放在国际学校还是公立学校中,大家总愿意比较,哪个孩子知道的东西多,谁的知识量更丰富。中国的教育是竞争体系的教育,中国家长是竞争的心态。中国对于赢的概念是必须建立在对方输的基础之上的,这个很奇怪,赢建立在与自己过去做比较的基础之上叫做赢。中国竞争性很强,因此我们竞争的尺度把它放在知识的多少上面。但是美国告诉我们,斯坦福大学告诉我们,对于知识的定义,他认为学生第一个要点并不是你懂得多少知识的量,它叫“智力的活跃度”。你可能做历史研究,但历史研究这个人并不一定要把整个历史的知识,历朝历代有哪个帝王,什么时候出生的?什么时候死亡的?谁继谁的位,并不需要把历史倒背如流,需要的是历史研究后面的思维,那个批判性的思维,这叫智力的活跃度。

现在很多国际部就是在美国大学里建立声誉的几年,因此他们要抓的核心是什么?就是平均分、就是成绩,其他的次之。

中国的教育,不管为孩子选择国际学校还是公立学校,家长们总愿意去比较哪个孩子知道的东西多,谁的知识量更丰富。但美国斯坦福大学告诉我们:对于知识的定义,最重要的并不是你懂得多少知识的量,而是最终希望培养出具有批判性思维和有“智力的活跃度”的创造者。

我还有一个前几年的学生,很朴实没有搞很高大上的事情。三年的时间,在北京支援哲学家组织中,给盲人录小说,每天录。但他很了不起,你的知识一定要应用到社会里面去。我刚才给大家讲MIT,MIT伟大的获奖的发明并不是量子的发明,也不是无线的传输,高大上的发明,MIT发明很简单。非洲很多地区是缺水的,而缺水的时候主要靠小孩子打水或妇女打水。小孩子打水拎不了多少,妇女打水用一个大的罐子顶在头上走很远的路。MIT几个学生做了超级可爱的发明,他把一个桶的容器两边加了轴承,小孩接了水拖着走了。这是最伟大的发明,用知识服务人类。不是你多优秀获得多少奖项,这是教育的本质不是升学。升学是技术的东西,教育是新的东西。

巡视本质上是政治监督,根本任务是“两个维护”。2019年,中央巡视结合新时代新形势新任务,不断深化政治巡视的内涵和重点,进一步聚焦被巡视党组织职责使命和核心职能,聚焦党委(党组)领导班子,突出“关键少数”,围绕落实党的路线方针政策和党中央重大决策部署、落实全面从严治党战略部署、落实新时代党的组织路线、落实巡视整改要求等,开展全面政治体检,深入查找政治偏差,推进政治监督具体化、常态化。

第二,倒退选择国际学校时需要哪些标准。美国大学选择什么样的学生?international其实是national的,national是本地化的。联合国是一个一个国拔出的人组成的,它不是一个实体。即便我在中国、即便在越南、即便在美洲,人类文明发展到这个程度时,各个国家、各个文化里,共同遵循认同的要素拿出来,大家在这些要素里交流,这就是联合国,你可以信仰基督教、可以信仰佛教、可以信仰伊斯兰教,这个东西叫本地化。

所以考虑到那些被室友折磨的睡眠不足的同学,考研的同学也不能全然不顾,把寝室当自己家,考研也不要太自私!为了确保不打扰到室友,考研的同学尽量避免在寝室学习太晚,可以买一些遮光较好的帘子:早上起床有响动,抽空把床上螺丝紧一紧,早上洗漱声音大,尽量去公共卫生间。而不考研的同学,看在大学四年情谊的份上,也应该多多理解和包容考研的室友,趁机早起锻炼身体,也是再好不过了。你在寝室休息时被人打扰过吗?你们室友关系怎么样?欢迎留言讨论

我看到很多学生这么多年有很多坑,先跟大家说一下。我告诉大家管理重点,就是择校时参考的重点。不讲数据,我告诉你选择国际学校时看什么。首先选择公立学校国际高中部还是国际学校?初三时应该做判断,如果能去公立学校国际部的能够去上。怎么选择国际学校?

第一个概念,国际化就是本土化。这个观点很重要的,国际这个词的英文,前面是之间的意思,国与国之间的意思。现在看国际学校,它更加应该是国际化的学校,本土化就是国际化。美国大学看中国学生时,寻找的是什么?首先是national,其次是international。是不是穿上汉服、写书法就是国家的呢?不是。国家的就是本地的,什么是本地的?我所在的学校、所在的社区就是本地的,不管在国际学校入读还是公立学校入读,你的孩子应该扎根自己的土地,这点很重要。我看到很多公立学校从东面家里派司机到东面补习,大着飞的上世界最好的学校。这个孩子从小到大没有自己坐过几次地铁。这个太可怕了,不管孩子未来在哪个学校,首先一点是本土化。 我的很多孩子,很多在地铁里做两年志愿者。前两年售票机太笨拙了,干了两年这个事情被美国最好的大学录取了,因为他做的事情是本土化的、接地气的。国际大学首先要本土化。

· 选择国际学校时看什么

按照党中央关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的要求,中央纪委国家监委机关牵头,各级党委(党组)切实担负起主体责任,各级纪检监察机关认真履行监督责任,专项整治党政领导干部、国企管理人员利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题。全国共查处利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题2848个,处理4217人,通报曝光典型问题856个。这是今年以来各级纪检监察机关聚焦“两个维护”,着力推进政治监督具体化、常态化的生动写照。

由于寝室里考研同学需要早起,所以无论是闹钟响动,还是上床下床,翻找东西,洗漱等都会发出动静,难免会影响其他同学休息。如果平时寝室关系和睦还好说,如果说寝室关系一般,那么很容易就激发了室友之间的矛盾,彼此之间生出芥蒂!甚至不少同学为此大打出手。

第三,他的标准化考试成绩。很多国际学校的学生英文很好,的确。应用能力很好,的确。为什么SAT考试上面分数还不如公立学校孩子呢?他不是考试动物。我有人大附中的学生SAT基本到1500,国际学校1500,有的到1400多已经不错了。在国际学校有一个幻觉认为自己英语很好,他没有及时把精力投入标准化考试上面去。国际高中三年时间,大部分时间给到学习,另一部分时间给到活动。从活动里面优中选优,找最适合你孩子的活动。比如我孩子面对三个活动:钢琴、体育、科学。可能三个都很重要,但要选投入产出比最高的主线。比如你的孩子钢琴投入1能产出10,果断选择,9给到时间,在校标准化考试。因为标化考试不合格,因为学习成绩拿了C基本名校之路就断掉了。美国入学申请不是一群人仰望几个被录的人,是一大群够格的人俯视几个不够格的人,是这个逻辑。够格人群是非常巨大的,你有10个AP,他有11个,当然20个AP的太多了,没有必要。这点很重要。

比如我做很多学生的申请,不管在美国读高中,还是在中国读国际学校还是在公立学校国际部,都会拿出这个学校过去几年录取情况,对比大概心里有谱,现在孩子能去哪儿,八九不离十。你要去的国际学校如果是IB,就调IB平均分,如果A Level就看A Level考试成绩。分数决定国际学校的水平,分数决定美国大学招生官眼中的分量。公立学校国际部是整个体制帮他们筛学生,国际校是中途一些人过去,或者自己从小培养出来,从K一直上升到12,它很少,没有那么长时间给我们,这是一个新事物。但是国际学校不可能永远被公立部落那么远,你要给它时间。每一个国际学校,在美国大学招生办里面建立自己声誉的时间,声誉与美国大学录取谨慎性挂钩。如果我是AO,突然看到北京ANN国际学校,从来没见过。我第一年不会一下子录几个人,我可能觉得这个学校学生不错录一个放到我学校里看一看。过两年反馈不错,可能第三年时录三个、四个这样加起来。

第二个,管理重点,孩子自己一定要明白,所谓的课外活动没有那么多重要的成分在里面。我是做升学的,可能跟很多人想法不一样。课外活动不要做得太多、不要做得太杂。你一定要看这个学校里给学生提供的课外活动,这个学校里给学生理课外活动的逻辑是否清晰。不要让孩子自己一下子进到国际高中,选这个、选那个。这容易吃掉他大部分学习的时间,所以课外活动是非常重要的一个点。

最重要的管理核心就是孩子自我驱动能力和自我管理能力:包括时间管理,自己做决定的能力。李虹桥强调:“未来如果真想让你的孩子上一流学校,从现在开始最重要的培养就是习惯,这个习惯本质是自我管理。”

朴新环球教育集团副总裁李虹桥在现场以《从大学录取角度剖析国际学校择校》为题发表演讲,通过最新国际教育理念、国际名校的录取偏好、国际高中阶段的自我管理等干货,向现场家长输出了专业的择校攻略和家庭教育重点。

从坚持政治原则、严明政治纪律的高度,深化集中整治形式主义、官僚主义成果,紧盯对党中央重大决策部署不敬畏、不在乎、喊口号、装样子的错误表现,严肃查处空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力等突出问题,严肃查处安徽省阜阳市搞形式主义、官僚主义问题,以有力有效的监督确保党中央决策部署贯彻落实到位,确保全党上下令行禁止、步调一致。

你可能解出很多数学题、化学题,如果孩子有科学潜力他懂一点英文,你到他到美国MIT网站上,每天列举MIT最新的发现。提出问题的人比解决问题的人更厉害,比如MIT数学器,会研究雨滴后面的算法,这个算法解决传染病扩散问题,有随机性的关联。比如他们研究闲逛,人随便遛达背后有数学模型,背后必然性在哪里?谁提出这些问题?有很强认识度的孩子。否则培养出理科、科学分数很高的孩子,最后只是优秀的工程师,不能成为伟大的创造者。

· 国际学校的本地化标准

作为家庭教育管理重点,我不知你的孩子多大,我的孩子6岁。现在给最重要的管理核心就是孩子自我驱动能力,自我管理。因为最终到了国际高中冲刺阶段时,家长只是外力,老师也是外力,学生、我们都是外力。最后看学生怎么样应对世界,自我管理的能力。第一包括时间管理,第二包括自己做决定的能力,这是成年人的能力。不要认为你的孩子高中还是孩子,美国大学录取高中生时,他们定义“年轻的成年人”。孩子年轻时一定从小做决定,为自己的决定负责。哈佛、耶鲁也在问一个核心问题,如果录了这个学生,多大程度上利用耶鲁浩瀚无边的学术资源。因为耶鲁什么都有、哈佛什么都有,但你来了行吗?知道怎么用我给你的资源吗?他最后要的叫做“自我驱动”。

立足职能职责,对党中央关于坚持稳中求进工作总基调、贯彻新发展理念、深化供给侧结构性改革、深化改革和扩大开放、推动高质量发展、打好三大攻坚战、保障改善民生、落实财政政策和货币政策以及全面做好“六稳”工作等重大决策部署贯彻落实情况加强政治监督。

2019年1月9日晚,央视综合频道播出新闻专题片《一抓到底正风纪》,全景式披露了备受社会关注的秦岭违建别墅事件的来龙去脉,对有关地方党委政府存在的违反政治纪律、政治规矩以及形式主义走过场、官僚主义不作为等问题进行了深入剖析。今年6月,陕西开展秦岭生态环境保护专项巡视,并对反映强烈的秦岭生态环保问题立行立改。

孩子初中、高中不是为装饰自己简历做志愿者,是把自己所学和社区做结合。我在人大附中时,他们就是尽可能把街道清理得干净一点,让残疾人走过没有那么多障碍,很简单。但是他们也跟清华大学(分数线,专业设置)教授一起做课题,如何做一个无障碍系统在社会中推广,这很了不起。

12月25日,中央纪委国家监委网站发布消息,2019年12月下旬至2020年1月中旬,15个中央巡视组将对中央脱贫攻坚专项巡视的13个中西部省区市和13个中央单位全部开展“回头看”。此前召开的“回头看”动员培训会强调,“回头看”是党中央部署的重大政治任务,是巡视工作践行“两个维护”的具体体现。

对于考研的同学来说,他们可能觉得舍友们太矫情,夜晚学习的光亮,早上起床的响动都能影响到睡眠?其实还真的可以影响到!有的同学对于光线比较敏感,哪怕有一丝光亮都会难以入眠。有的同学睡眠比较浅,哪怕有丁点动静都会被吵醒,所以即使考研的同学再小心,都难免会打扰到别人,毕竟不能因为自己考研,别人就需要容忍你。